Психологическая диагностика

Психологическая диагностика проводится с использованием современных образовательных технологий включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов. Основной целью применения психологической диагностики является определение уровня адаптация ребенка к детскому саду, социально-эмоционального развития, развития коммуникативных навыков и готовности к школе (познавательное и личностное развитие). В МБДОУ «Детский сад № 15» регулярно организуются скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития детей и определения нуждающихся в психологической помощи. По результатам диагностического обследования составляются психолого-педагогические заключения, определяется степень нарушений в психическом, личностном и социальном развитии обучающихся, составляются индивидуальные образовательные маршруты. Выбор инструментария для проведения психодиагностики осуществляется в зависимости от круга решаемых задач.

Диагностика готовности детей к школе:

Е.А. Екжанова Диагностико-прогностический скриннинг

Ориентировочный тест «школьной зрелости» А.Керна в модификации И.Йерасека

Оценка мотивационной готовности (Д.В. Солдатова)

Запоминание 10 слов (по А.Р.Лурия)

Методика «Проставь значки»

Исключение предметов Семаго М.М.

Е.К.Вархотова Экспресс-диагностика готовности к школе

Диагностика эмоционально-волевой сферы:

Диагностика эмоциональной сферы дошкольник (Л.П.Стрелкова)

Тест тревожности Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен. Методика «Выбери нужное лицо»

Методика «Два дома»