Лэпбук — очень интересное многофункциональное пособие, ставшее необычайно востребованным у родителей дошкольников и школьников, педагогов да и среди самой детворы. Причём популярность его всё время растёт, появляются новые сайты, на которых предлагаются к продаже разнообразные лэпбуки. Но сделать их можно и своими руками, от этого польза только увеличится.
Понятие «интеллект-карты» (mind maps) ввел психолог из Великобритании, автор методик запоминания, креативности и организации мышления, автор и соавтор более 100 книг Тони Бьюзен. В своей практике педагога он выделял два направления деятельности: изучение и понимание возможностей мозга и его потенциала (память, мышление, творчество, навыки чтения и т. д.) и разработка методик по улучшению функций головного мозга у пожилых людей.
Развивающие игры и занятия на тему зима для детей дошкольного возраста формируют у детей представления о самом холодном времени года зиме, о характеристиках и особенностях природы в зимний сезон года. Занятия в форме игр развивают внимание, старательность, воображение и учат детей бережному отношению к природе.
Для удобства работы можно составить своеобразный каталог музейной экспозиции. Каждый экспонат описывается по схеме (ниже приведена разработанная нами схема, которая является примерной: воспитатель может изменять, дополнять их, исходя из специфики возраста детей и особенностей мини-музея).
Поскольку ведущей деятельностью дошкольника является игра, в каждом мини-музее в уголке самостоятельной деятельности и в других разделах детям предоставляется возможность играть. Содержание и виды игр обычно зависят от тематики мини-музея (сюжетно-ролевые, игры-драматизации, дидактические и т.п.).
Музейная педагогика в последнее время приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания. Появилось много книг по этой теме, создаются музейные программы. Понятие «музейная педагогика» возникло ещё в начале 80 гг., оно заимствовано из немецкой терминологии.
Конспект непрерывной образовательной деятельности разработан в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 18» и годовым комплексно-тематическим планированием. Для организации детей выбрана такая форма, как игровая ситуация – поход в книжный магазин, которая помогает в непринуждённой форме закрепить программный материал по познавательному развитию.
Под креативностью психологи понимают способность видеть вещи в новом и необычном свете и находить уникальные решения проблем. Креативность является полной противоположностью шаблонному мышлению. Она уводит в сторону от банальных идей, привычного взгляда на вещи и рождает оригинальные решения.
С целью закрепления знаний дошкольников о творчестве А.С. Пушкина, воспитания интереса к его произведениям, формирование будущего читателя и культурно образованного человека, организовано итоговое мероприятие по теме «Творчество А.С. Пушкина» в форме путешествия по сказкам. Данное занятие представлено на ежегодных педагогических чтениях по теме «Новая образовательная практика: реализация деятельностного подхода в обучении и воспитании».
