О взаимодействии с родителями воспитанников, проведение совместных мероприятий, повышение компетенции родителей в вопросах воспитания детей
Психологи отмечают, что многие проблемы в воспитании современных детей обусловлены тем, что дети растут без чёткого представления о домашнем тепле, семейных ценностях и традициях. А ведь они могли бы дать маленькому человечку так много: чувство уверенности в завтрашнем дне, оптимизм и решительность, нежные детские воспоминания на всю жизнь, и главное, гордость за свою семью, своих родителей, бабушек и дедушек.
Ребенок и детский сад — тема непростая. Достаточно просто послушать разговоры на детской площадке, чтоб понять это. И проблемы поднимаются самые разные — от того, в какой садик лучше пойти, до конфликтов родителей с воспитателями.
Дети очень разные. Есть такие, что вызывают восторг у всех. Есть паиньки — с ними легко! Но есть дети, которых все окружающие называют «трудными». Они заметные, потому что с ними сложно: не реагируют должным образом на требования родных и близких, плохо ведут себя в детском саду, мешают окружающим. Самая главная причина, которую в один голос называют родители – непослушание.
Лето — прекрасное время года. Время отпусков, поездок, встреч. Летом детей в детском саду становится меньше — кто-то отдыхает на даче, некоторые уезжают с родителями, например к морю. Но многие дошкольники остаются в городе и посещают детский сад весь летний период. Педагоги стараются сделать это время для них познавательным, веселым, насыщенным новыми впечатлениями.
Сегодня научить ребенка читать большинство родителей стараются до школы. Для чего это нужно? Какую методику обучения чтению выбрать? В каком возрасте от развития речи переходить к регулярным занятиям чтением? На самые популярные вопросы родителей отвечает эксперт.
Материнский (семейный) капитал — форма государственной поддержки российских семей, воспитывающих детей. Эта поддержка оказывается с 1 января 2007 года по 31 декабря 2016 года при рождении или усыновлении второго, третьего или последующего ребёнка, имеющего российское гражданство при условии, что родители не воспользовались правом на дополнительные меры государственной поддержки.
Если ребенок не отходит ни на шаг, льнет к вам, цепляется за вас, это может быть показателем нервного напряжения, которое он испытывает. Такое поведение бывает достаточно типичным, если ребенок только пошел в детский сад или болел, если в доме появился малыш или не удовлетворены какие-либо его насущные оправданные потребности.
Родителям необходимо знать, как помочь малышу пройти период адаптации к детскому саду, который заключается в плавном переходе от семейной домашней атмосферы к условиям дошкольного учреждения. Многие, отдавая сына или дочь в дошкольное учреждение, часто сталкиваются с трудностями. Рассмотрим типичные ошибки и способы их предотвращения.
Любимая игрушка. Обычно такой ребёнок будет брать с собой игрушку в сад, может быть и не одну. Возможно, будет приносить и уносить её каждый день, менять игрушки. В данной ситуации игрушка для ребёнка является в своём роде частичкой его домашнего мира – “с ней не так страшно идти в сад, мне будет, во что там играть ”, — думает ребенок.
С чего начинается чтение? Конечно же, с изучения букв, скажете вы. А вот и нет! Освоение азбуки — лишь одно из четырех умений (причем последнее), которыми ребенку предстоит овладеть, чтобы научиться читать. Итак, с чего же начать родителям, которые готовы заняться обучением чтению своего малыша?
